Contenidos del nivel B1
Vocabulario | Gramática | Funciones comunicativas | Cultura y sociedad | |
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Contraste pretérito indefinido / imperfecto. Pretérito pluscuamperfecto. Hasta que + [indicativo] Oraciones comparativas: [verbo] + tanto + adj. + que más + adj. + de lo que + parece Canción relacionada Cuando era más joven |
Organizar la información en el relato. Introducir el tema: ¿Sabes qué me pasó? Tengo que contarte una cosa. Introducir un hecho: Pues... De repente... Entonces... Concluir: Finalmente... Expresar certeza: Estoy segura de que |
Realizar campañas publicitarias. | |
La comunicación no verbal. Gestos habituales en la comunicación en español. |
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Vocabulario general. | El futuro imperfecto con valor de probabilidad. | Expresar posibilidad. | Halterofilia. Salto de altura. Baloncesto. |
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Objetos del cuarto de baño. Objetos de la casa. |
Locuciones adverbiales de lugar. | La vivienda. | ||
Vocabulario general. | Condicional simple. Verbos regulares. Irregularidades. | Aconsejar y sugerir. | Bilbao: lugares turísticos y gastronomía. El Puente de Vizcaya. El Museo Guggenheim. |
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Imperativo negativo. | Aconsejar. Expresar tristeza. |
El bienestar emocional. | ||
Vocabulario general. | Formas verbales irregulares del pretérito indefinido. | Narrar hechos en el pasado. | Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia. |
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Objetos y actividades en la playa. | Contraste pretérito indefinido / imperfecto. Presente de subjuntivo. Unos…otros. |
Expresar certeza: Estoy completamente seguro de que. Expresar gustos: No me gusta que. Aconsejar: Es recomendable… Expresar obligación: Es necesario, Hace falta. |
El comportamiento y la vestimenta en la playa. Comer un menú. La Costa Brava (España). |
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Utensilios y electrodomésticos de la cocina. Acciones con esos objetos. |
Locuciones adverbiales de lugar. | Hablar de la utilidad de los objetos. | Objetos comunes en una cocina en España. | |
Vocabulario general. | Combinación de los pronombres átonos (me, te, le, se, nos, os, les) y (lo, la, los, las). Sustitución de le y les por se. Posición de los pronombres. Acentuación de palabras esdrújulas y sobresdrújulas. |
Tirar arroz a los recién casados. Mercado de la Piedra, Vigo. El día de los enamorados, 14 de febrero. La vestimenta en los lugares religiosos. |
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Vocabulario general. | Algo, alguien. Alguno, alguna, algunos, algunas. Nada, nadie. Ninguno, ninguna. |
Preguntar por el conocimiento de algo. | Aficiones y coleccionismo: la filatelia y la numismática. Mercadillos. El euro. La Segunda República Española. |
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Se en oraciones impersonales y pasivas reflejas. | Pedir permiso, darlo o denegarlo. Prohibir. |
Prohibición de fumar en transportes públicos. La Mezquita de Córdoba. El Parque de Maria Luisa (Sevilla). El Parque Nacional del Teide. |
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Vocabulario general. | Presente de subjuntivo. ESPERAR que + [subjuntivo] DESEAR que + [subjuntivo] Canción relacionada Noches de boda Canción relacionada Pa ti no estoy |
Expresar buenos deseos. Felicitar. |
Fórmulas sociales. | |
Vocabulario de viajes y turismo. | Presente de subjuntivo. | Aconsejar: Te aconsejo / recomiendo que... | La región de Navarra. El euskera. |
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Vocabulario general. | Estilo indirecto: presente -> pretérito imperfecto. | Transmitir las palabras de otros en pasado. | Elche (España). Lugares declarados Patrimonio de la Humanidad por la Unesco. Profesores de español. |
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Vocabulario general. | Estilo indirecto: imperativo -> presente de subjuntivo. Canción relacionada A Dios le pido Canción relacionada Sólo le pido a Dios |
Transmitir las palabras de otros. | Reparto de tareas en el hogar. | |
Competiciones. | Pretérito pluscuamperfecto de indicativo. Presente de subjuntivo. |
Expresar desconocimiento: No tenía ni idea, No sabía que. Expresar posibilidad: Puede que, Es posible que, Probablemente. |
Espectáculos multitudinarios. | |
Instrumentos musicales. | Gustar / Encantar + [subjuntivo] | Expresar aburrimiento. Comparar. |
Fiestas y espectáculos musicales en la calle. | |
Vocabulario general. | LLEVAR + [gerundio] Marcadores temporales: desde, hace, desde hace, desde que. |
Hablar de la duración de una acción o de un estado con relación al presente. | Profesores de español. Biografías. Experiencia laboral. El Camino de Santiago. |
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Vocabulario general. | TARDAR / DURAR FALTAR para que + [subjuntivo] |
Hablar de la duración. | Un partido de fútbol. Cocinar lentejas. Viajar en avión. Ibiza y Formentera. |
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Vocabulario relacionado con las estaciones de tren y los trenes. | Futuro imperfecto. Se impersonal y en pasivas reflejas. hasta que + [subjuntivo] para que + [subjuntivo] Oraciones condicionales: Si + [presente], [imperativo] |
Describir. | Comprar billetes de tren. Servicios y características de una estación de tren y de los trenes. |
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Vocabulario general. | Sintaxis de los verbos de emoción. Verbos fascinar, apasionar, asustar. Construcciones Me da vergüenza / Me da miedo / Me da igual. |
Expresar intereses y sentimientos. Expresar indiferencia y miedo. |
El Carnaval. Aprender lenguas. Benidorm. Pueblos bonitos de España: Medinadeli. Fiesta de Moros y Cristianos. |
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Pueblos. Actividades turísticas. |
Para que + [presente de subjuntivo] | Proponer y sugerir: ¿Te apetece que + [subjuntivo]? Vamos a
verlo. Deberías + [infinitivo]. Llamar la atención hacia algo: Fíjate en ese... Mira cuánta... ¿Has visto qué...? |
Los Pirineos. Turismo de verano en pueblos de montaña. |
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Alimentos. Platos. |
Usos del presente de subjuntivo. No más de… |
Expresar planes e intenciones: Nuestra intención es. Pedir en un restaurante. Formular buenos deseos en la mesa: Que aproveche. Expresar deseos: Quiero que, Espero que. Expresar una opinión y valorar: Está bien que + [subj.] ¿Qué te parece? Me parece perfecto que., Esta bien + [inf.] Es evidente que. |
Las tapas. | |
Instituciones. | Cuando + [presente de subjuntivo]. Condicional. Canción relacionada Piensa en mí |
Proponer y sugerir. Preguntar por el conocimiento de algo. |
Lugares de Madrid. Historia de Madrid. |
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Medio ambiente y ecología. | Sintaxis de los verbos de emoción: Me pone nervioso / Me relaja / Me pone de mal humor / Me preocupa / Me cuesta. | Expresar estados de ánimo, preocupación y dificultad. | Problemas medioambientales. Reciclaje y energías renovables. El envejecimiento de la población. El roscón de reyes. Partidarios y detractores de las corridas de toros. |
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Intensificadores: realmente, verdaderamente. | Corregir información previa: No... sino. Expresar placer: Me lo pasé estupendamente. Expresar extrañeza: Me sorprende que + [subjuntivo] Expresar admiración: ¡Qué maravilla! |
Lugares de Sevilla y de Córdoba (España). | ||
Celebraciones populares. | para que + [subjuntivo] | Describir una fiesta. Expresar finalidad. Expresar tristeza. |
Las Fallas de Valencia: actos festivos y participación popular. | |
Vocabulario general. | No creo / No pienso / No me parece + que [subjuntivo] | Dar una opinión. | Supersticiones. Tradiciones. Superación personal. Refranes. Chistes. Canción relacionada Tocar madera |
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Pretérito imperfecto. Seguir + [gerundio] Dejar de + [infinitivo] Oraciones adversativas: aunque, sin embargo. No… sino. Hasta que. más + adj. + de lo que pensamos. |
Barcelona a principios del s. XX. | |||
Tiendas y objetos. | Usos del presente de subjuntivo. Canción relacionada Rosas |
Expresar afecto.. Expresar certeza: Estoy segura de que. Expresar posibilidad: Quizá, Tal vez, A lo mejor. Expresar conocimiento y desconocimiento: No sé. Expresar deseo: Espero que, Ojalá. Valorar: Los encuentro. |
El día de San Valentín. Otras actividades relacionadas con San Valentín. |
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Manga. Personajes de cómic. |
Omisión del sustantivo en la estructura: [artículo] + (sustantivo) + de... Expresiones con presente de subjuntivo: Puede que / Es posible que / Es probable que. Expresiones con indicativo: A lo mejor / Seguramente / Seguro que. Expresiones con indicativo o subjuntivo: Quizá / Tal vez / Posiblemente / Probablemente. Formas verbales de futuro para expresar posibilidad. |
Identificar a alguien. Expresar posibilidad. |
Afición de los jóvenes por el Manga y la cultura japonesa. | |
Playas y naturaleza. | Superlativo relativo: el más de / el más que Perífrasis soler + [infinitivo] Verbos de emociones. |
Pedir y dar una opinión. Preguntar si se está de acuerdo. Expresar certeza. Expresar desacuerdo. Preguntar por el conocimiento de algo. Aconsejar. |
La playa de las Catedrales (Lugo, España). | |
Componentes de un coche. | Oraciones finales. Sustantivación mediante determinante. |
Dar información. | Combustible y tipo de cambio de marchas en los coches de España. | |
Ingredientes. Técnicas de cocina. |
Hasta que + [subjuntivo] Canción relacionada Hasta que se seque el Malecón |
Dar instrucciones. Describir procesos. |
La paella, clases y forma de preparación. | |
Vocabulario general. | Contraste SABER / CONOCER. | Preguntar por el conocimiento de algo. Expresar conocimiento y desconocimiento. | Gerona, lugares turísticos y de interés. La fiesta Tiempo de Flores (Temps de Flors) de Gerona. Localizaciones de la serie de televisión Juego de Tronos en Gerona. Nombres castellanizados de ciudades. |
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Pruebas de atletismo. | Perífrasis verbales: SOLER + infinitivo ESTAR a punto de + infinitivo VOLVER a + infinitivo DEJAR de + infinitivo PONERSE a + infinitivo SEGUIR + gerundio ACABAR + participio Verbo quedar. |
Describir acciones. Identificar a alguien (el de la + [nombre]; (la de la + [nombre]). |
El atletismo a nivel aficionado. Deporte masculino y femenino. |
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El fútbol. | Mejor, peor. Superlativo absoluto: -ísimo. Superlativo relativo: el más…de. Mayoría, un montón. Oraciones comparativas: igual de...que / más…que / más...de. |
Comparar. | El fútbol como fenómeno social. Rivalidad deportiva entre el F.C. Barcelona y el Real Madrid. |
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Vocabulario de circulación. Formas geométricas. |
Es obligatorio / Debes / No puedes / No se puede / Está prohibido / No está permitido + [infinitivo]. Es obligatorio / Es necesario que + [subjuntivo]. |
Expresar obligación y necesidad. Expresar prohibición. |
Normas y señales de tráfico. Respeto a las normas de circulación. Los pueblos Alcañiz y Albarracín. |
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Vocabulario relacionado con el peregrinaje: señalización, albergues, credencial del peregrino, la compostela. | Dar información. | Rutas, peregrinos, formas de peregrinar, albergues, emociones, relaciones humanas y con el paisaje. Santiago de Compostela: plaza del Obradoiro, catedral, calles y edificios. Declaración por la Unesco del Camino de Santiago y de Santiago de Compostela como Patrimonio de la Humanidad. |
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Géneros y temas literarios. | Leyenda de San Jorge. Día de Sant Jordi en Cataluña. Firma de libros de autores conocidos. Medios de comunicación. |
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Vocabulario específico del flamenco. | Dar información. | El flamenco: origen, elementos, artistas y estilos. Valor cultural del flamenco. El duende. Canción relacionada Como el agua |
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Vocabulario general. | Las reglas de división silábica. La regla general de acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. |
Expresar causa con como. | ||
Vocabulario general. | Los hiatos. Las reglas de división silábica y la regla general de acentuación en palabras con hiatos. |
Expresar consecuencia con así que. | ||
Vocabulario general. | Las reglas de división silábica y la regla general de acentuación en palabras con diptongos | Expresar consecuencia con así que. | ||
Organización política. Instituciones. |
ESTAR en contra de que + [subjuntivo] No PENSAR que + [subjuntivo] |
Pedir y dar una opinión. Posicionarse a favor o en contra. Expresar acuerdo y desacuerdo. |
El independentismo en Cataluña. Datos de Cataluña. Argumentos favorables y contrarios a la independencia. |
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Vocabulario general. Falsos amigos entre el español y el portugués. |
Semejanzas y diferencias entre la lengua portuguesa y española. | |||
Vocabulario general. Falsos amigos entre el español y el portugués. |
Semejanzas y diferencias entre la lengua portuguesa y española. |