Преподавателям

Видео длятся примерно по 3-6 минут. Каждое из них делает акцент на различные содержания: лексика, разговорные функции, грамматические элементы или социо-культурные аспекты.

Заметьте, что производитель видео имеет пульт управления, чтобы Вы и Ваши ученики могли задержать изображение, отмотать видео назад или двигать полосу воспроизведения и так видеть определённый эпизод столько раз, сколько Вы пожелаете. Пользуйтесь этим пультом управления, чтобы облегчить Вашим ученикам понимание самых сложных эпизодов.

Все видео имеют субтитры на испанском языке. Их можно включить или выключить с помощью кнопки, которая находится рядом с полосой воспроизведения. Решите, скроете ли Вы субтитры или наоборот в зависимости от сложности видео по отношению к уровню знаний своих учеников. Если видео доступно для их понимания, желательно скрыть субтитры при первом просмотре и добавить их при втором, чтобы убедиться, что ученики поняли услышанное правильно, а также разъяснить сомнения и узнать новые слова. В случае если видео слишком сложное для Вашего уровня, Вы можете осуществить первый просмотр с включенными субтитрами для более лёгкого понимания и последующий - с выключенными, чтобы убедиться, что ученики уловили по крайней мере большую часть информации.

Пусть Ваши ученики обратят внимание на определённые изображения и сцены, потому что они содержат множество деталей, которые отражают каждодневные сцены и социо-культурные элементы испаноговорящей страны.

Представлена в скачиваемом формате PDF, что позволит Вашим ученикам читать те самые слова, которые говорят на видео.

Как способ работы в общем желательно чтобы в первую очередь Ваши ученики слушали видео с паузами, прослушивая его столько раз, сколько нужно; воодушевите их на то, чтобы они постарались понять всё, что смогут.

Затем Вы можете дать им в помощь транскрипцию, чтобы они её прочитали и, если необходимо, помогите им разрешить сомнения и убедитесь, что они понимают текст.

Представлен в скачиваемом формате PDF, что поможет Вам извлечь партию изображений и аудио каждого видео, делая значимыми лингвистические и социо-культурные содержания, которые присутствуют на видео.

Учитывайте, что упражнения этого дидактического путеводителя - это предложения дидактического использования, которые Вы можете адаптировать под реальные потребности своих учеников. Вы можете беспрепятственно скачать и распечатать его для своих учеников.

Все дидактические путеводители представляют структуру с четырьмя раз делами:

Antes de visionar ( Перед просмотром)

Упражнения этого раздела активируют предыдущие знания, которые Ваши ученики имеют о теме, направляют их внимание на главную тему видео и готовят их к лучшему пониманию впоследствии.

Mientras visionas ( Во время просмотра)

Представляет упражнения с темами и вопросами, на которых Ваши ученики должны сконцентрировать внимание на протяжении просмотра видео.

Después de visionar ( После просмотра)

Этот раздел содержит большую часть упражнений. Попросить своих учеников попытаться решить их с помощью информации, которую они запомнили. Если Вам кажется удобным, можете организовать парные уроки или в маленьких группах, чтобы каждый ученик показал, какую информацию он понял или запомнил.

Если они не могут ответить на вопросы, скажите им, чтобы они не беспокоились. Используйте пульт управления видео-проигрывателем и смотрите его снова, останавливайте, прокручивайте и отматывайте каждый раз, когда нужно, до тех пор, пока не сможете решить упражнения.

Para aprender más ( Чтобы изучить больше)

Этот раздел предлагает различные упражнения, чтобы погрозиться в содержание видео. В некоторых случаях встречаются упражнения, которые включают содержания следующих дидактических единиц.

Представлены в скачиваемом формате PDF, чтобы Ваши ученики могли самостоятельно работать с VideoEle у себя дома. Также они могут заниматься самостоятельно прямо в школе, в аудитории информатики, или в центре самостоятельного обучения. В этом случае они сами могут проверить, какие ответы  верны и сколько их.

Если Ваши ученики совершили много ошибок или оставили много пробелов, подбодрите их, сделайте так, чтобы они проанализировали свои ошибки и попытались научиться на них.

Некоторые упражнения имеют несколько правильных возможных решений, они отмечены фразой "Возможный ответ". В этом случае Вам рекомендуется проверить их ответы.

В нижней части дидактической единицы Вы найдёте область с объединёнными упражнениями в формате электронной книги, чтобы решать их на экране. Эти упражнения позволяют усилить практику наиболее важных составляющих видео. Попросите своих учеников решить их после просмотра видео.

Заметьте, что в правой верхней части экрана появляется значок "i". Если Вы по нему кликните, появится информация об упражнениях, которые выполнили ученики и результатах, которые они получили.